Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
- Каким образом я оцениваю обучение учеников?
- Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .
10 комментариев:
Работа в этом модуле помогло осмыслить понятие "формирующее оценивание" и "обобщающее оценивание" и их использование. Изучила способы вовлечения учеников в процесс оценивания. Работа в модуле помогла создать общий план для оценивания работы учащегося. Содержание этого модуля будет полезным для моей работы.
Интересно, познавательно. Можно применить при работе как с сильными, одаренными учениками, так и при рабюоте со слабыми, но стремящимися в выполению работе ученикам. А оценивать самостоятельно свои успехи и недочёты ученики любят. Нужно просто создать ситуацию успеха.
В этом модуле я познакомилась со способами оценивания проектной деятельности. Знание этого модуля повлияют на преподавание и качество обучения, теперь критерии и контрольные листы будут использованы для оценки содержательного обучения и мыслительных умений высокого уровня по мере выполнения проекта.
Этот модуль очень объемный - много разнообразных форм работы. Работа в этом модуле помогает изучить способы вовлечения учеников в процесс оценивания. Знание этого модуля повлияют на преподавание и качество обучения. Критерии и контрольные листы будут использованы для оценки мыслительных умений, знаний, навыков по мере выполнения проекта.
Объём работы в модуле очень большой. Интересно - " формирующее оценивание" и " обобщающее оценивание"; познавательно - каждого индивидуально, группу учащихся вовлекать в процесс оценивания. Критерии и контрольные листы будут использованны для оценки мыслительных умений высокого уровня и для содержания обучения.Содержание этого модуля будет полезна в дальнейшем для моей работы.
Знание этого модуля повлияют на преподавание и качество обучения, теперь критерии и контрольные листы будут использованы для оценки содержательного обучения и мыслительных умений высокого уровня по мере выполнения проекта.Модуль интересный, большой, не много пришлось приложить усилий для усвоения этого материала.
Закончила работу над 5 модулем. Немного с опозданием, так как не работал 4 дня Интернет.
Работа в модуле очень многому научила, а прежде всего видам оценивания. Помогла создать план для оценивания работы учащихся.
Содержание этого модуля будет полезным для моей дальнейшей работы.
Работа в 5 модуле помогла мне правильно оценить работы учащихся и увидеть, действительно, ошибки, допущенные при разработке ученических презентаций. Очень интересно и познавательно. Теперь я тоже буду при создании других проектов обязательно использовать контрольные листы и критерии оценивния
Работа в модуле 5 помогла мне несколько иначе посмотреть на проектную деятельность учащихся и на проект в целом. Я уяснила для себя ряд основных направлений оценивания работы учащихся, что раньше было просто невозможно. Изучила способы вовлечения учащихся в учебную деятельность. Я также теперь несколько иначе смотрю на тех ребят, которых очень трудно вовлечь в учебный процесс.Содержание этого модуля в целом оказалось полезным для моей работы
Занятия этого модуля помогли мне в разработке пранирования проекта,разобраться в понятиях "формирующее оценивание" и "обобщающее оценивание". В дальнейшей работе я буду использовать оценивание с целью развития умений и навыков человека 21 века, таких как планирование проекта, контрольные листы, вопросы для обсуждения и др.
Отправить комментарий